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REPORTEROS POR UN DÍA

REPORTEROS POR UN DÍA

¿Eres capaz de escuchar a los demás? ¿Eres capaz de escuchar a los demás? ¿Eres capaz de escuchar a los demás?

Cristina Santa

Resiliencia, comunicación

20 – 30 minutos

Empecemos Empecemos Empecemos

LA ENTREVISTA

La dinámica consiste en hacer una entrevista a alguna persona de nuestro entorno con el fin de que nos cuente retos con los que se ha encontrado en su trayectoria vital y cómo los superó/solucionó.

EL ENTREVISTADO

Se elige al entrevistado (por ejemplo, el abuelo, la vecina, los padres…).

LAS PREGUNTAS

Se meditan y eligen algunas preguntas que le queramos preguntar (dependerá de la experiencia vital del entrevistado y de lo que quiera preguntar el niño). Por ejemplo:

¿Qué es lo que más difícil te resultó cuando fuiste al colegio?

¿Qué te daba miedo cuando eras como yo?

¿Qué hiciste para acabar con el miedo?

¿Qué aprendiste cuando...?”

COSAS IMPORTANTES

Una vez decididas las preguntas, se pueden mandar al entrevistado para pensar (quizá con ayuda de los padres) qué se le va a contar al niño/a. Reflexiones a hacerse: ¿qué queremos enseñarle con lo que le vamos a contar? ¿Hay algo que queramos trabajar con nuestro hijo (ej, la superación de un miedo)? ¿Qué le podemos contar de nuestra historia para ello?

¿QUIÉN GUÍA?

Que el niño/a lleve la entrevista.

VOCABULARIO

Huelga decirlo, pero se debe adaptar el vocabulario a la edad del niño.

REPORTEROS POR UN DÍA

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